Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»)

Методическая разработка урока «АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН»

(7 класс, УМК «Сферы»)

учителя географии МОУ СОШ № 18 с УИОП Головиной Натальи Элтэфовны

Цели урока: выявить особенности географического положения Атлантического океана, тектонической структуры, строения дна, комплекса природных критерий, хозяйственного использования Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»).

Задачки:

1. Учебно – образовательные:

свойствах вод Атлантического океана;


2. Развивающие:

развивать:


3. Воспитательные:


Тип урока: урок исследования нового материала


Учебно – приятный комплекс:

^ Средства обучения:

Школьный атлас по географии, тетрадь-тренажёр, географическая карта «Карта

океанов», электрическое приложение 7 класс Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»).


^ Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска.


Определения и понятия:

Географическое положение, тектоническое строение, котловина, срединно-океаническое поднятие, острова вулканические, течения теплые и прохладные, соленость, протяженность моря, климат.


Ресурсы:

Учебник, с 58-59

Атлас Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»), с 2-5, с 7

Тетрадь-тренажёр, с 32 (№3), с 33 (№2 отчасти), с 34 (№3,4 отчасти), с 35 (№6 отчасти)

Электрическое приложение к учебнику





^ Структура урока

Время,

мин

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ресурс



I



Организационный момент

Введение в тему





1


В течение 1 триместра вы исследовали «Главные закономерности природы Земли» и «Человек на Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») планетке Земля» раздела учебника.


Включает «Шум океана»

А на данный момент – вслушайтесь в эти звуки и попытайтесь додуматься, что мы будем учить далее?


Начиная с этого урока вы будете учить океаны, каждый Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») по определенному плану.



Внемлют шум волн и клики чаек


Ответ: будем учить океан



Звук океана

II

Актуализация познаний


Рубрика «Вы узнаете»

2

Учитель: поглядите на постоянную рубрику «Вы узнаете» с 58

Чтение вслух

  • Об особенностях природы океанов

  • Об использовании Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») их человеком и экологических дилеммах

Рубрика «Вы узнаете»




Учитель: Скажите, пожалуйста, что такое океан?

Ответ

Океан - от греч. «океан» - большие части Мирового океана, отделенные друг от друга континентами, но составляющие единое аква место, занимающие около 71% её Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») площади








Учитель: Сколько океанов на Земле? Перечислите их.

Ответ

4(5) Тихий, Атлантический, Тихий, Северный Ледовитый, (Южный)




III

Исследование нового материала «Атлантический океан»

19





Передная беседа с актуализацией




Учитель: Море за Геракловыми столбами, Западный океан, Море мрака – так до Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») начала XIV века называли этот океан. О каком океане идёт речь?

Ответ – Атлантический океан







  1. Происхождение наименования Атлантического океана







Учитель: Почему океан так назван?

Ответ – Атлантический океан назван в честь титана Атланта, героя Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») греческой мифологии по преданию державшего на собственных плечах небесный свод. Современное заглавие появилось на карте Вальд - Земюллера в 1507 году.







  1. История образования океана







Учитель: Мы вспомнили о происхождении наименования океана, а каково происхождения Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») самого океана?

Современный Атлантический океан появился и начал медлительно расширяться около 200 годов назад в итоге раскола суперматерика Пангея

Блокнот




  1. Географическое положение

Граница океана




Учитель: Атлантический океан самый изученный и освоенный людьми, 2-ой по размерам океан Земли.

Исследование Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») хоть какого географического объекта начинается с определения его географического положения.


Ребята, то желает показать на карте границу Атлантического океана?



Показ на карте границ океана

Карта океанов




  1. Состав




2-ой пункт нашего плана – состав Атлантического океана.

Для Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») того, чтоб вспомнить, какие заливы, проливы, острова, полуострова, моря входят в состав Атлантического океана, чуть-чуть поиграем в нашу «Географическая дуэль»

Географическая дуэль – 2 учащихся задают вопросы друг дружке и демонстрируют объекты на карте

- Какие континенты Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») омывает Атлантический океан? (все, не считая Австралии)

- Какими проливами соединяется с Северным Ледовитым океаном (Датский, Девисов)

- Какой пролив соединяет Средиземное море и Атлантический океан? (Гибралтарский)

- Какими проливами соединяется с Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») Тихим океаном? (Проливы Дрейка, Магелланов)

- Как проходит граница с Индийским океаном? (20° в.д.)

- Какие заливы являются частями Атлантического океана? (Мексиканский, Гвинейский, Бискайский, Финский)

- Какие внутренние моря входят в состав океана? (Чёрное, Средиземное Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»), Азовское, Балтийское)

- Какие окружные моря входят в состав океана? (Карибское, Северное)


Атлас, с 2-3

Карта океанов




- Саргассово море




А ещё в состав Атлантического океана заходит море без берегов.

Слайд-презентация учащегося







  1. Строение дна океана

(передная беседа)





Учитель: А сейчас Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»), представьте, что вся вода из Атлантического океана улетучилась. Что все-таки мы увидим?

Какие части выделяют в строении дна океана?


Что такое континентальные окраины?


Что такое ложе океана?


Найдите, пожалуйста, на карте атласа Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») Аргентинскую и Африкано-Антарктическую котловины.

Самое длинноватое горное сооружение Земли – Срединно-Атлантический хребет. Для него свойственны землетрясения и вулканическая деятельность, потому что находится на стыке нескольких литосферных плитах. На Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») каких?


Самые высочайшие части Срединно-Атлантического хребта высятся над поверхностью океана и представляют собой острова вулканического происхождения.


Найдите на карте полуостров Исландия. А вот так смотрится вулканическое плато и узнаваемый вулкан Гекла Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»).

Поглядите, пожалуйста, на карту океанов и скажите, в каком направлении вытянут океан?

На что это оказывает влияние?



Ответ

Ложе, континентальные окраины, Срединный хребет


Переходная зона от шельфа к материковому подножию.


Наикрупнейшая форма рельефа Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»), её основными частями являются котловины и хребты.


Персональная работа с географической картой атласа


Ответ

Северо-Американская, Южно-Американская, Евразийская, Африканская, Антарктическая


Чтение вслух рубрики Геофокус


Персональная работа с географической картой атласа


Ответ

Меридиальном, с севера на юг


На климат



Карта дна


Атлас с Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») 2-3


Геофокус


Атлас с 2-3

Карта океанов




  1. Климат

(рассказ учителя с элементами беседы)





Учитель: Используя карту атласа, скажите, в каких погодных поясах находится Атлантический океан.


Поглядите на карту средних температур поверхностных вод океана Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»). Какая часть более прохладная? Более теплая? Почему?

Ответ

Во всех, исключая арктический


Ответ

Более прохладная южная часть, потому что влияет Антарктида и течение Западных ветров.

Атлас с 7

Карта средних поверхностных температур Атлантического океана




  1. Течения

(рассказ учителя Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») с элементами беседы)


- Туманы





Учитель: Из-за большой протяженности, в океане появляется 2 круговорота. Поглядите, как они образуются.


В каком направлении двигаются течения в северном полушарии? В южном?


Учитель: А сейчас я предлагаю ответить Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») на вопросы рубрики «Мои географические исследования»


Учитель: При встрече прохладного и тёплого течения могут создаваться туманы


Учащиеся глядят видеофрагмент


По / против часовой стрелки


Ответы на вопросы на личных бланках


Глядят видеофрагмент

КМ Течения в океане (видеофрагмент)


Рубрика «Мои географические Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») исследования»


Рубрика Блокнот с 59




  1. Солёность

(передная беседа)






Учитель: Ещё одним свойством океанических вод является соленость.

Что такое солёность?


Какова солёность Мирового океана?


Обусловьте по карте солености, какие районы Атлантического океана имеют самую большую / меньшую Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») солёность?


Средняя солёность Атлантического океана составляет 35,4 %o, это больше, чем в Мировом океане. Почему?




Ответ

- Количество солей, растворённых в 1 кг воды, %o

- 35%o


- район тропиков, Средиземное море / полярные области


Предпосылки - узость океана Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»), температура воды, впадающие реки.



Карта солёности Атлантического океана




  1. Ресурсы океана

4

Учитель: Люди давно научились использовать богатства океана.

Что за богатства таятся в водах Атлантического океана скажет…….

Температура воды, солёность являются необходимыми факторами распространения организмов.

Как Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») распределены организмы в водах океана?

Какие живы организмы обитают в умеренных и прохладных водах Атлантического океана?

Слайд-презентация учащегося


Неравномерно


Ракообразные


Слайд-презентация учащегося

Слайд-презентация

IV

Закрепление.





  1. Работа с тетрадью-тренажёром




5

Для того, чтоб верно ответить на вопросы теста, нужно Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») поработать с тетрадью – тренажером.

Тетради собираются в конце урока.

Работа с тетрадью-тренажёром


Тетрадь-тренажёр,

с 33 (№2 отчасти), с 34 (№3,4 отчасти)





  1. Работа с внедрением Star Board




5

Учитель: давайте ещё раз вспомним состав Атлантического Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») океана

Работа с интерактивной картой (определение соответствия географического положения географических объектов)

Star Board


V

Контроль познаний

5

Проверка выполнения теста на ПК и раздельно на личных карточках. Самоконтроль. Выставление отметок: если ответили на все вопросы – 5, 1ошибка - 4, 2ошибки - 3, 3 ошибки - 2

Выполнение Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») теста-

один учащийся на ПК, другие – на карточках. Самоконтроль.

Электрическое приложение




Подведение итогов

2

О чём вы узнали на уроке?

Что ещё вы желали бы выяснить про Атлантический океан?

Выставление отметок

Ответы учащихся




VI


Домашнее задание


2

§18, тетрадь Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»)-тренажёр с 32 (№3), с 35 (№ 6 отчасти), личные задания:

Приготовить доклад о био ресурсах Тихого океана, о минеральных ресурсах с внедрением интернет- ресурсов



Запись в дневнике

Веб - ресурсы

Большой энциклопедический словарь http//:www.sci.aha.ru Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»)/ALL/VOC

Фонд сохранения Глобального наследства

http//:nasledie.org.ru.

Энциклопедия по географии

http//:www.geoman.ru

GeoSit всё о географии http//:www.geosit.com.ru

Земля

http//:myplanet-tarth.com




ФИО____________________________________________________________


ТЕСТ


1. Когда появился Атлантический океан?

а Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»)) 150 млн годов назад в) 100 млн годов назад

б) 250 млн годов назад г) 200 млн годов назад


2. Какой континент не омывается водами Атлантического океана?

а) Евразия в) Южная Америка

б) Австралия г) Африка


3. Какой элемент не представлен в строении Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») дна Атлантического океана?

а) Срединно-Атлантический хребет в) континентальные окраины

б) подъём г) ложе


4. Какие климатические явления свойственны для районов Атлантики?

а) густые туманы и тропические циклоны в) резкая смена температур

б) нередкие Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») и обильные дождики г) все ответы верны


5. Какие живы организмы обитают в умеренных и прохладных водах Атлантического океана?

а) осьминоги в) акулы

б) морские черепахи г) ракообразные


6. Какие полезные ископаемые добывают со дна Атлантического Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») океана?

а) нефть в) металлическую руду

б) все ответы верны г) газ


7. В какой части Атлантического океана находятся главные промышленные районы?

а) юго-восточной в) юго-западной

б) северо-западной г) северо-восточной


ОТВЕТЫ


Вопросы

№1

№2

№3

№4

№5

№6

№7

отметка

Ответы




























- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - -

Линия отреза


ФИО____________________________________________________________


^ ОТВЕТЫ НА ТЕСТ

«Атлантический Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») океан»


Вопросы

№1

№2

№3

№4

№5

№6

№7

отметка

Ответы





























^ Вид деятельности учителя

Вид деятельности учащихся

Скажите, пожалуйста, что такое океан?

Океан-от греч. «океан» - большие части Мирового океана, отделенные друг от друга континентами, но составляющие единое аква место, занимающие около 71% её площади

Сколько океанов Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») на Земле? Перечислите их.

4(5) Тихий, Атлантический, Тихий, Северный Ледовитый, (Южный)

Море за Геракловыми столбами, Западный океан, Море мрака – так до начала XIV века называли этот океан. О каком океане идёт речь Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»)?

Ответ – Атлантический океан

Почему океан так назван?

Ответ – Атлантический океан назван в честь титана Атланта, героя греческой мифологии по преданию державшего на собственных плечах небесный свод. Современное заглавие появилось на карте Вальд-Земюллера в Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») 1507 году.

Мы вспомнили о происхождении наименования океана, а каково происхождения самого океана?

Современный Атлантический океан появился и начал медлительно расширяться около 200 годов назад в итоге раскола суперматерика Пангея

Атлантический океан Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») самый изученный и освоенный людьми, 2-ой по размерам океан Земли.

Исследование хоть какого географического объекта начинается с определения его географического положения

Географическая дуэль – 2 учащихся задают вопросы друг дружке и демонстрируют объекты на карте

- Какие континенты Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») омывает Атлантический океан? (все, не считая Австралии)

- Какими проливами соединяется с Северным Ледовитым океаном (Датский, Девисов)

- Какой пролив соединяет Средиземное море и Атлантический океан? (Гибралтарский)

- Какими проливами соединяется с Тихим океаном? (Проливы Дрейка, Магелланов Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»))

- Как проходит граница с Индийским океаном? (20° в.д.)

- Какие заливы являются частями Атлантического океана? (Мексиканский, Гвинейский, Бискайский, Финский)

- Какие внутренние моря входят в состав океана? (Азовское, Балтийское)

- Какие окружные моря Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») входят в состав океана? (Карибское, Северное)

А ещё в состав Атлантического океана заходит море без берегов.

Слайд-презентация учащегося

Ребята, то желает показать на карте границу Атлантического океана?

Показ на карте границ океана

А сейчас, представьте Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»), что вся вода из Атлантического океана улетучилась. Что все-таки мы увидим?

Какие части выделяют в строении дна океана?


Что такое континентальные окраины?


Что такое ложе океана?


Найдите, пожалуйста на карте Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») атласа Аргентинскую и Африкано-Антарктическую котловины.

Самое длинноватое горное сооружение Земли – Срединно-Атантический хребет. Для него свойственны землетрясения и вулканическая деятельность, потому что находится на нескольких литосферных плитах. На каких?

Самые Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») высочайшие части Срединно-Атлантического хребта высятся над поверхностью океана и представляют собой острова вулканического происхождения.

Найдите на карте полуостров Исландия. А вот так смотрится вулканическое плато и узнаваемый вулкан Гекла.



Ложе, континентальные окраины, Срединный Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») хребет


Переходная зона от шельфа к материковому подножию.

Наикрупнейшая форма рельефа, её основными частями являются котловины и хребты.


Работа с атласом


Чтение вслух

Поглядите, пожалуйста на карту океанов и скажите, в каком направлении вытянут Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») океан?

На что это оказывает влияние?

Меридиальном, с севера на юг


На климат

Используя карту атласа, скажите, в каких погодных поясах находится Атлантический океан.

Во всех, исключая арктический

Поглядите на карту средних температур поверхностных вод Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») океана. Какая часть более прохладная? Более теплая? Почему?

Более прохладная южная часть, потому что влияет Антарктида и течение Западных ветров.

Из-за большой протяженности, в океане появляется 2 круговорота. Поглядите, как они движутся/образуются Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»).


В каком направлении двигаются течения в северном полушарии? В южном?




По / против часовой стрелке


При встрече прохладного и тёплого течения могут создаваться туманы




Ещё одним свойством океанических вод является соленость.

Что такое солёность Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»)?


Какова солёность Мирового океана?


Обусловьте по карте солености, какие районы Атлантического океана имеют самую большую / меньшую солёность?


Средняя солёность Атлантического океана составляет 35,4 %o, это больше, чем в Мировом океане. Почему Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»)?




- Количество солей, растворённых в 1 кг воды, %o

- 35%o


- район тропиков, Средиземное море / полярные области


Причины- узость океана, температура воды, впадающие реки.

Температура воды, солёность являются необходимыми факторами распространения организмов. О био ресурсах скажет Яна Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы»).

Как распределены организмы в водах океана?

Слайд-презентация учащегося


Неравномерно

Люди давно научились использовать богатства океана. Какие ещё богатства океана употребляют люди, скажет…..

Слайд-презентация учащегося


Проверка выполнения теста на ПК и листочках

Выполнение теста-

Один учащийся Методическая разработка урока «атлантический океан» (7 класс, умк «Сферы») на ПК, другие – на листочках.

О чём вы узнали на уроке?

Выставление отметок





metodicheskaya-razrabotka-meropriyatiya-po-vospitaniyu-pravovoj-kulturi-obuchayushihsya-prava-rebenka.html
metodicheskaya-razrabotka-na-temu-formirovanie-ekologicheskoj-kulturi-studenta-na-zanyatiyah-fiziki-stranica-2.html
metodicheskaya-razrabotka-otkritogo-zanyatiya-po-teme-karta-mira-na-moyom-obedennom-stole.html